Merge branch 'master' of https://github.com/DSLsofMath/BScProj2018

Author: Oskar Lundström

Rapport/include/Diskussion.tex

@@ -494,6 +494,6 @@ \section{Etiska aspekter}
 grund av en impuls att göra något som kan vara mer stimulerande.  Genom att
 använda ett enkelt språk, roliga formuleringar och bilder, minskar chansen för
 flyktförsök. Detta kan tänkas vara extra viktigt för yngre elever vars kontroll
-av uppmärksamhet inte är lika utvecklat som hos äldre men som ändå är
+av uppmärksamhet inte är lika utvecklad som hos äldre men som ändå är
 intresserade av fysik på en mer avancerad nivå än de studerar i sin ordinarie
 undervisning.

Rapport/include/Resultat.tex

@@ -127,3 +127,13 @@ \section{Möten med fysikläraren}\label{sec:res_ake}
 steg måste vara fullständiga och följa de regler som finns. Fäldt menade att det
 var en bra egenskap hos läromaterialet, att detta rigorösa tankesätt och metodik
 som förmedlas hade varit till nytta för problemlösning i fysikkursen.
+
+Förutom ovanstående framgick även vilka områden i Fysik för ingenjörer som var
+svåra för studenter. Detta finns redovisat i avsnitt~\ref{sec:kontakt_faldt}
+
+\section{Möte med programansvarig och datas nämnd för studier}
+
+Både Roger Johansson, programansvarig på datateknik, och datas nämnd för studier (DNS)
+var positiva till projektets intiativ och målsättning. Johansson beskrev
+problematiken med att matematiken inte är lika naturlig för datastudenter som för
+andra ingengörsområden.

Rapport/include/Teori.tex

@@ -265,4 +265,4 @@ \section{Att skapa motiverande läromaterial}\label{sec:arcs}
 svar~\cite{LSB_und}. Evolutionärt sett har snabba belöningar varit
 fördelaktigt framför långsiktiga som kräver långsiktigt engagemang
 (exempelvis öva inför en tenta) vilket beskrivs i boken \textit{Dansa
-  på deadline: Uppskjutandets psykologi}~\cite{DPD}.
+  på deadline: Uppskjutandets psykologi}~\cite{DPD}.