You signed in with another tab or window. Reload to refresh your session.You signed out in another tab or window. Reload to refresh your session.You switched accounts on another tab or window. Reload to refresh your session.Dismiss alert
sitt språkbruk, publicering på en hemsida och fri tillgång till källkoden.
101
101
Vi kan konstatera att de senare två har genomförts. Vi passar även på att
102
102
säga att vi tycker att en lättanvänd hemsida är trevligare att använda än
103
-
PDF-filer eftersom de inte har sidbrytningar, fixa sidmarginaler med mera. Detta
103
+
PDF-filer eftersom de inte har sidbrytningar, fixa sidmarginaler som använder skärmutrymme, med mera. Detta
104
104
är visserligen små detaljer, men tillsammans påverkar de upplevelsen i stort. Vi
105
105
tycker även att språket i läromaterialet är någorlunda lättsamt då vi skriver
106
106
talspråkligt och vardagligt, och förklarar svårigheterna grundligt. Språket hade
@@ -171,7 +171,7 @@ \subsection{Om läromaterialets fokus på matematik och Haskell snarare än
171
171
projektet påverkat allting som kom därefter. Om vi istället hade utvecklat
172
172
läromaterialet som en kombination av olika områden från början hade det kanske
173
173
inte varit lika främmande att även baka in problemlösning i läromaterialet och på så sätt
174
-
fått mer fysik-orienterade domänspecifika språk.
174
+
fått mer fysikorienterade domänspecifika språk.
175
175
176
176
Även tidigare än så går det att vara kritisk till projektets utformning. Varför
177
177
valdes Haskell som implementationsspråk? Vi hävdar i teorin~\ref{sec:syntax} att
@@ -340,7 +340,7 @@ \subsection{Gör domänspecifika språk att fysik blir mer lättförståeligt?}\
340
340
År 2016 genomfördes ett kandidatarbete på Chalmers liknande
341
341
detta~\cite{kandidat2016}. Det kandidatarbetet resulterade också i ett
342
342
läromaterial. Skillnaden är att det handlade om signallära medan detta handlar
343
-
om fysik. Grundidėn är dock densamma: att använda domänspecifika språk för att
343
+
om fysik. Grundidèen är dock densamma: att använda domänspecifika språk för att
344
344
ge struktur till ett annat område. Detta tycker vi visar på att det finns ett
345
345
akademiskt intresse för att använda domänspecifika språk i syfte att lära ut,
346
346
och att det inte bara är fysik och matematik som är lämpliga områden utan att
@@ -430,7 +430,7 @@ \section{Vidareutvecklingsmöjligheter och behov av ytterligare kunskap}
430
430
saker som ett språk för ett lutande plans komponenter, ett språk för vilka krafter som verkar på fysikaliska kroppar i mekanikproblem eller till och med ett språk för något så abstrakt som
431
431
fysikalisk problemlösning i allmänhet. Vi vet inte hur ett domänspecifikt språk
432
432
av detta slag kan se ut, vilket är anledningen till att vi gick den andra vägen,
433
-
som vi diskuterade i avsnitt~\ref{sec:fpf}. Att göra fler fysik-orienterade
433
+
som vi diskuterade i avsnitt~\ref{sec:fpf}. Att göra fler fysikorienterade
434
434
domänspecifika språk hade därför varit en möjlig vidareutveckling.
435
435
436
436
En annan möjlig vidareutveckling är att göra en rigorös studie kring de
0 commit comments