Skip to content

Commit da4afb5

Browse files
author
Oskar Lundström
committed
Tillämpade kommentarer från Emils grupp på diskussion
1 parent 1b5b676 commit da4afb5

File tree

1 file changed

+5
-5
lines changed

1 file changed

+5
-5
lines changed

Rapport/include/Diskussion.tex

Lines changed: 5 additions & 5 deletions
Original file line numberDiff line numberDiff line change
@@ -11,7 +11,7 @@ \chapter{Diskussion}
1111
innan vi hittade ett sätt att skapa domänspecifika språk till fysik som var annat än
1212
triviala implementationer av formler, till exempel att formlen för
1313
rörelseenergi, $E_k = \frac{mv^2}{2}$, kan skrivas som \texttt{ek m v = m * v *
14-
v / 2} i Haskell. Detta spånande och experimenterande ledde till slut till att
14+
v / 2} i Haskell. Detta spånande och experimenterande ledde till slut att
1515
vi kunde se en slags strategi för hur man kan kombinera dem, vilket blev den
1616
metodik som beskrivs i avsnitt~\ref{sec:konstruktion}. Det vi vill poängtera är
1717
med andra ord att det har varit svårt och oklart hur projektet skulle föras
@@ -100,7 +100,7 @@ \section{Resultatdiskussion}\label{sec:res_disk}
100100
sitt språkbruk, publicering på en hemsida och fri tillgång till källkoden.
101101
Vi kan konstatera att de senare två har genomförts. Vi passar även på att
102102
säga att vi tycker att en lättanvänd hemsida är trevligare att använda än
103-
PDF-filer eftersom de inte har sidbrytningar, fixa sidmarginaler med mera. Detta
103+
PDF-filer eftersom de inte har sidbrytningar, fixa sidmarginaler som använder skärmutrymme, med mera. Detta
104104
är visserligen små detaljer, men tillsammans påverkar de upplevelsen i stort. Vi
105105
tycker även att språket i läromaterialet är någorlunda lättsamt då vi skriver
106106
talspråkligt och vardagligt, och förklarar svårigheterna grundligt. Språket hade
@@ -171,7 +171,7 @@ \subsection{Om läromaterialets fokus på matematik och Haskell snarare än
171171
projektet påverkat allting som kom därefter. Om vi istället hade utvecklat
172172
läromaterialet som en kombination av olika områden från början hade det kanske
173173
inte varit lika främmande att även baka in problemlösning i läromaterialet och på så sätt
174-
fått mer fysik-orienterade domänspecifika språk.
174+
fått mer fysikorienterade domänspecifika språk.
175175

176176
Även tidigare än så går det att vara kritisk till projektets utformning. Varför
177177
valdes Haskell som implementationsspråk? Vi hävdar i teorin~\ref{sec:syntax} att
@@ -340,7 +340,7 @@ \subsection{Gör domänspecifika språk att fysik blir mer lättförståeligt?}\
340340
År 2016 genomfördes ett kandidatarbete på Chalmers liknande
341341
detta~\cite{kandidat2016}. Det kandidatarbetet resulterade också i ett
342342
läromaterial. Skillnaden är att det handlade om signallära medan detta handlar
343-
om fysik. Grundidėn är dock densamma: att använda domänspecifika språk för att
343+
om fysik. Grundidèen är dock densamma: att använda domänspecifika språk för att
344344
ge struktur till ett annat område. Detta tycker vi visar på att det finns ett
345345
akademiskt intresse för att använda domänspecifika språk i syfte att lära ut,
346346
och att det inte bara är fysik och matematik som är lämpliga områden utan att
@@ -430,7 +430,7 @@ \section{Vidareutvecklingsmöjligheter och behov av ytterligare kunskap}
430430
saker som ett språk för ett lutande plans komponenter, ett språk för vilka krafter som verkar på fysikaliska kroppar i mekanikproblem eller till och med ett språk för något så abstrakt som
431431
fysikalisk problemlösning i allmänhet. Vi vet inte hur ett domänspecifikt språk
432432
av detta slag kan se ut, vilket är anledningen till att vi gick den andra vägen,
433-
som vi diskuterade i avsnitt~\ref{sec:fpf}. Att göra fler fysik-orienterade
433+
som vi diskuterade i avsnitt~\ref{sec:fpf}. Att göra fler fysikorienterade
434434
domänspecifika språk hade därför varit en möjlig vidareutveckling.
435435

436436
En annan möjlig vidareutveckling är att göra en rigorös studie kring de

0 commit comments

Comments
 (0)