|
| 1 | +2016-06-13 17:38 GMT+02:00 Lennart <lennart.franked@quia.se>: |
| 2 | + |
| 3 | + [Abstract] |
| 4 | + Okej, jag kände inte att den gjorde så mycket som sammanfattning |
| 5 | + över hela kapitlet som en sammanfattning över dess disposition dock. |
| 6 | + |
| 7 | + |
| 8 | + > |
| 9 | + >> |
| 10 | + >> Jag tror i allmänhet att du måste hänvisa mer till vad du syftar på |
| 11 | + >> i introduktionskapitlet, exempelvis skriver du: "This has proved to |
| 12 | + >> be problematic for political activism in several ways" Exempel på |
| 13 | + >> detta? Källa? Du kan ju hitta på för att göra det hela mer |
| 14 | + >> chockerande :) |
| 15 | + > |
| 16 | + >> |
| 17 | + >> Mycket "Wall of text", nästan ingen luft, jag tappar bort mig i |
| 18 | + >> texten hela tiden och måste leta reda på vart jag var och tappar |
| 19 | + >> sedan tråden. |
| 20 | + > |
| 21 | + > Var det generellt hela vägen eller märkte du av några specifika |
| 22 | + > ställen där det hände? |
| 23 | + |
| 24 | + Generellt hela vägen tyvärr. Kanske blir enklare i boktryck? |
| 25 | + |
| 26 | + > |
| 27 | + >> För att citera Moneli, "kan du lägga in någon bild" som ger en |
| 28 | + >> överblick och underlättar för läsaren istället för att beskriva med |
| 29 | + >> ord? Dela upp |
| 30 | + > |
| 31 | + > Ska försöka att fixa några figuer. Någon specifik del du önskar det |
| 32 | + > på? Jag antar att du vill ha en figur som sammanfattar respektive |
| 33 | + > teknik, exempelvis en figur för hur Signal fungerar, en för pull |
| 34 | + > model och en för push model? |
| 35 | + |
| 36 | + Det kan du besvara bäst :) Men en figur eller liknande som ger |
| 37 | + läsaren en översiktlig bild tror jag underlättar avsevärt för |
| 38 | + att sedan bättre kunna följa med i texten. Det bryter upp lite |
| 39 | + och ger lite andrum. |
| 40 | + |
| 41 | + |
| 42 | +Jag hade två alternativa tolkningar, det ovan var min ena: figurer för |
| 43 | +de olika delarna, som hjälper förståelsen för olika "verktyg". |
| 44 | + |
| 45 | +Min andra är: menar du att du vill ha en figurell överblick över |
| 46 | +kapitlets struktur, hur alla delar förhåller sig till varandra? |
| 47 | + |
| 48 | +Jag blev osäker nu, men tror fortfarande att du menar min första |
| 49 | +tolkning. |
| 50 | + |
| 51 | + |
| 52 | + > |
| 53 | + > |
| 54 | + >> i fler subsections? Minska exempel som inte tillför något? |
| 55 | + > |
| 56 | + > Något specifikt exempel (eller del där exemplen är mindre bra) som |
| 57 | + > inte tillför något? Är det exempel som inte tillför något för dig |
| 58 | + > eller som du tror inte heller tillför något för en kriminolog? |
| 59 | + |
| 60 | + När det är beskrivet om före en protest så dyker det upp |
| 61 | + exempel på varför de ska protestera, sexuellt förtryck och så |
| 62 | + vidare? Varför måste detta finnas med? Det är ju redan omnämnt |
| 63 | + i introduktionen att det är en regering som förtrycker, blir lite |
| 64 | + "ja ja ja" (kanske bara är jag dock :) ) |
| 65 | + |
| 66 | + |
| 67 | + Jag gillar att ni använt ett scenario för att förklara problemen, |
| 68 | + det sätter ämnet i en god kontext (kan det hindra läsaren att |
| 69 | + applicera det i andra scenarion? Typ skygglappar, detta är bara |
| 70 | + användbart i förtryckta länder, inte för mig som vill kommunicera |
| 71 | + med min mamma i fria Sverige?) men ibland kan det börja störa ut |
| 72 | + budskapet. Man vill "vidare" men fastnar i exempel och anekdoter, |
| 73 | + man vill bara skrika åt han "MEN KOM TILL POÄNGEN!" |
| 74 | + |
| 75 | + |
| 76 | + Kanske kan man ge ett mer heltäckande exempel/scenario före eller |
| 77 | + efter faktatexten istället för att smyga in det i texten. |
| 78 | + |
| 79 | + Du/Ni har använt exempel som hjälp för att förklara tekniken, |
| 80 | + vore det inte bättre att ha en enkel bild till hjälp för |
| 81 | + själva tekniken och använda exempel för att sätta det hela i |
| 82 | + ett sammanhang och ge "the big picture". Typ först scenario, sedan |
| 83 | + problem, eller så här funkar tekniken, så här kan man använda |
| 84 | + den. De som hänger med läser bara fakta och kan gå vidare utan |
| 85 | + att tvingas igenom exempel, de som fortfarande inte förstår |
| 86 | + användningsområdet läser då exemplet innan de går vidare. |
| 87 | + |
| 88 | + |
| 89 | + > |
| 90 | + > |
| 91 | + >> |
| 92 | + >> I stort tycker jag att du har skrivit alldeles för mycket, du borde |
| 93 | + >> lätt kunna korta ner detta med minst 2-3 sidor utan minskad |
| 94 | + >> information. |
0 commit comments