A elaboração deste Recurso Educacional Aberto (REA) faz parte de um projeto desenvolvido na disciplina de Computação e Sociedade do curso de Sistemas de Informação da UTFPR, e contou com uma etapa anterior envolvendo a pesquisa de literaturas relacionadas, diálogo com a comunidade envolvida e escrita de um artigo.
Este guia visual foi desenvolvido com base em literatura científica, entrevistas e relatos de pessoas com TDAH. Ele tem como objetivo reunir estratégias práticas para melhorar o dia a dia profissional de pessoas neurodivergentes, bem como sensibilizar organizações para a criação de ambientes mais inclusivos. As sugestões apresentadas aqui são flexíveis e podem ser adaptadas às necessidades individuais. A diversidade de experiências é parte essencial da vivência com o TDAH — não há uma fórmula única.
Este recurso utiliza a fonte OpenDyslexic (https://opendyslexic.org/), uma fonte elaborada para combater alguns sintomas comuns identificados por pessoas com dislexia quando realizando leituras.
As leituras realizadas estão presentes na seção de “Referências e Leituras”. O artigo escrito que fundamentou esse recurso “TDAH e Tecnologia no Trabalho: Perspectivas e Experiências” está disponível aqui.