diff --git a/.circleci/config.yml b/.circleci/config.yml
index 5694669e5..550d58536 100644
--- a/.circleci/config.yml
+++ b/.circleci/config.yml
@@ -1,8 +1,10 @@
-# Javascript Node CircleCI 2.0 configuration file
+# Javascript Node CircleCI 2.1 configuration file
#
-# Check https://circleci.com/docs/2.0/language-javascript/ for more details
+# Check https://circleci.com/docs/language-javascript for more details
#
-version: 2
+version: 2.1
+orbs:
+ browser-tools: circleci/browser-tools@1.4.0
jobs:
build:
docker:
@@ -155,11 +157,41 @@ jobs:
kubectl set image deployment/${DEPLOYMENT} ${APP}=gcr.io/${GOOGLE_PROJECT_ID}/${APP}:$CIRCLE_BRANCH-$PKG_VER -n $CLUSTER_NAMESPACE
fi
kubectl rollout status deployment/${DEPLOYMENT} -n $CLUSTER_NAMESPACE
+ lighthouseci:
+ docker:
+ # specify the version you desire here
+ - image: circleci/node:10.15
+ working_directory: ~/repo
+ steps:
+ - checkout
+ - browser-tools/install-chrome
+
+ # Download and cache dependencies
+ - restore_cache:
+ keys:
+ - v1-dependencies-build-{{ checksum "yarn.lock" }}
+ - run: yarn install --frozen-lockfile
+ - save_cache:
+ paths:
+ - node_modules
+ key: v1-dependencies-build-{{ checksum "yarn.lock" }}
+ - run:
+ name: run Lighthouse CI
+ command: |
+ sudo npm install -g @lhci/cli
+ lhci autorun || echo "LHCI failed!"
+ environment:
+ # LHCI_SERVER_BASE_URL, LHCI_SERVER_USERNAME, LHCI_SERVER_PASSWORD, LHCI_TOKEN,
+ # is defined in Environment Variables of circleci project
+ LHCI_SERVER_BASE_URL=${LHCI_SERVER_BASE_URL}
+ LHCI_USERNAME=${LHCI_SERVER_USERNAME}
+ LHCI_PASSWORD=${LHCI_SERVER_PASSWORD}
+ LHCI_TOKEN=${LHCI_TOKEN}
workflows:
- version: 2
build_and_deploy:
jobs:
+ - lighthouseci:
- build:
filters:
branches:
diff --git a/.gitignore b/.gitignore
index 6d1ed7585..7750b3607 100644
--- a/.gitignore
+++ b/.gitignore
@@ -30,3 +30,6 @@ yarn-error.log
#Ignore testing screenshots
src/test/screenshots/testDir/
+
+#Ignore files after running lighthouse CI locally
+.lighthouseci/
diff --git a/lighthouserc.js b/lighthouserc.js
new file mode 100644
index 000000000..4d6dcbfa4
--- /dev/null
+++ b/lighthouserc.js
@@ -0,0 +1,21 @@
+module.exports = {
+ ci: {
+ collect: {
+ numberOfRuns: 5,
+ url: [
+ 'http://localhost:3000/',
+ 'http://localhost:3000/a/russian-invasion-of-ukraine-2022-kid-frequently-asked-questions',
+ ],
+ startServerCommand: 'make dev',
+ },
+ upload: {
+ target: 'lhci',
+ serverBaseUrl: process.env.LHCI_SERVER_BASE_URL,
+ token: process.env.LHCI_TOKEN,
+ basicAuth: {
+ username: process.env.LHCI_USERNAME,
+ password: process.env.LHCI_PASSWORD,
+ },
+ },
+ },
+}
diff --git a/src/mock-data/posts.json b/src/mock-data/posts.json
index 911b0db1a..670aec556 100644
--- a/src/mock-data/posts.json
+++ b/src/mock-data/posts.json
@@ -1,4 +1,3088 @@
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+ "2022年2月24日，俄羅斯入侵烏克蘭。和全世界所有人一樣，在台灣的我們既關心也擔心，疑惑、憤怒、同情、恐懼，都是很正常的反應。如果我們能更認識關於這場戰爭的背景和事實，有助讓情緒轉化成更多的理解和判斷。（閱讀這篇文章之前，你可以先看6張圖卡解釋6大關鍵字，獲得基本知識。）"
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+ "為了解台灣學生們最想知道的問題，我們與北中南東11所國中、國小合作，蒐集220名、2到9年級學生的問題，針對各類問題再進行篩選和整併，整理出20個台灣孩子對戰爭的提問，我們邀請專家做解釋，也有來自《報導者》記者實際前往戰爭邊境採訪到的第一手資訊，為大家整理出答案。透過這些問題，你可以知道台灣中小學生最關注的事，也能透過專家的回答，了解這場衝突的發生、根源和之後可能的影響，並且和老師、同學和父母，一起討論及分享。"
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+ "提問人：桃園市中壢國小6年2班葉亦程、陳芷萱、游巧瑄，高雄市福山國小5年11班又晴，台東縣桃源國小5年甲班何巴度"
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+ "2022年年初，俄羅斯與白羅斯就已經在烏克蘭邊境部署大量軍隊、坦克車，舉辦聯合軍事演習，緊張氣氛瀰漫天際。2月24日凌晨，俄羅斯總統普丁（Vladimir Putin）無預警下令軍隊進攻烏克蘭，他以「特殊軍事行動」來稱呼這次行動，為了避免「發動戰爭」的爭議。"
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+ "從那刻起，俄羅斯的飛彈不斷空襲烏克蘭多個城市，坦克車也從烏克蘭的北部、東部、南部攻進來，造成許多無辜的烏克蘭平民死亡。全世界普遍認為，這是俄羅斯入侵烏克蘭的戰爭，聯合國大會也對俄羅斯通過了讉責案。"
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+ "烏克蘭總統澤倫斯基（Volodymyr Zelensky）第一時間宣布全國戒嚴令，呼籲全民起身作戰。不只烏克蘭軍隊仍頑強抵抗俄軍，烏克蘭的人民也拿起武器保護自己的家園。"
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+ "提問人：台北市士東國小4年6班陳品妍、李彥昕、陳奕霖，屏東縣武潭國小2年甲班郭靈恩、曾榆絜、朱柏廷、陳宇皓、許庭芯、許潔心、涂書亞、章睿，苗栗縣六合國小3年1班劉子瑄、鍾欣妍，高雄市福山國小5年11班歆恩、義升、炳葳、哲維、筠媛、5年4班嬿筑、家齊，苗栗縣后庄國小5年甲班賴岱璘，台東縣桃源國小5年甲班余連杰、胡成睿、胡之涵、胡勝翰、翁柏愷、3年甲班佳頎、朗蔚、1年甲班竻穎"
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+ "普丁當上俄國總統後，一心想要讓俄羅斯恢復冷戰時期蘇聯的榮景和國土，也讓近年來，俄羅斯與烏克蘭的衝突不斷。"
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+ "2014年俄羅斯就慫恿烏克蘭境內長期親俄的地區發起獨立公投，分別為克里米亞，以及頓巴斯地區的頓內次克與盧干斯克，後來這些地方都宣布獨立，而且克里米亞還併入俄羅斯。不過，烏克蘭和國際社會都沒有承認這些地方獨立建國。接下來頓巴斯地區的武裝份子更與烏克蘭對抗多年，造成近千人死亡。即便2015年簽訂停火協議，至今當地都還是有小型衝突。而且一直到現在，克里米亞與頓巴斯地區都是由俄羅斯實際掌控。"
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+ "烏克蘭為了保護自己的家園不再被侵略，積極爭取加入西方國家的北約與歐盟，希望靠著西方國家聯盟的武力支援，嚇阻俄國的侵略。2019年，烏克蘭把加入北約與歐盟當成國家發展基本方針，寫入《憲法》當中，這讓普丁很緊張，為了阻止烏克蘭和西方組織靠攏，對烏克蘭採取武力行動，也是這次俄羅斯入侵烏克蘭的原因之一。"
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+ "提問人：台北市士東國小4年6班黃苡柔，桃園市中壢國小6年2班許勝棋，高雄市福山國小5年4班宸維，金門縣金鼎國小5年1班陳儁昊，苗栗縣后庄國小5年甲班黃苡晴"
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+ "俄羅斯如此反對烏克蘭靠近西方，主要的原因是，烏克蘭是連接巴爾幹半島和中東歐的要道，處於西方和俄羅斯之間，而俄羅斯和烏克蘭的陸地邊界長達1,974公里。蘇聯解體後，俄羅斯外圍的歐洲國家幾乎都是北約或歐盟的成員國，如果烏克蘭再加入歐盟或北約，等於俄羅斯的四周都被西方國家組織包圍住，俄羅斯認為，是一大國安威脅。"
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+ "其中，歐盟是政治和經濟的聯盟，現擁有27個成員國，只有象徵性的軍事聯盟，從來沒有真的出現在戰場上。歐盟成員和北約成員大幅重疊，北約組織也是防禦性聯盟。《北大西洋公約》只有14條，最核心的條文是第5條，只要成員國有一方被侵犯，就可以共同防禦；但這一條條款在美國九一一事件之前，一直都未有動用過。1999年，北約曾介入過非北約成員國的科索沃戰爭，出兵轟炸南斯拉夫。"
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+ "但俄羅斯要求烏克蘭維持中立，不能加入任何西方國家聯盟。由於俄羅斯入侵烏克蘭的戰爭已延續一個多月，烏克蘭為了希望雙方達成和談，總統澤倫斯基已表示「烏克蘭要接受沒辦法加入北約的事實」。另一方面，歐盟執委會主席馮德萊恩（Ursula von der Leyen）則表示，歐盟與烏克蘭站在同一陣線，會協助烏克蘭加入歐盟。"
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+ "提問人：屏東縣武潭國小2年甲班張邵陽，高雄市福山國小5年4班苡樂、宥慈，台東縣桃源國小5年甲班廖美麗"
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+ "2022年2月21日，普丁發表全國演說，大喊「俄烏一家親」口號，聲稱烏克蘭就是「小俄羅斯」，在土地、歷史、民族等方面都與俄羅斯同源，是俄羅斯不可分割的一部分。"
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+ "普丁認為，回顧歷史，是俄羅斯創造了烏克蘭。蘇聯前領導人史達林（Joseph Stalin）把以前屬於波蘭、羅馬尼亞、匈牙利的部分土地轉送烏克蘭；另外一位蘇聯前領導人赫魯雪夫（Nikita Khruchchev）則把克里米亞從俄羅斯手中送給烏克蘭。因此，普丁認為，烏克蘭現在很大的領土，都是過去靠俄羅斯爭取而來。"
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+ "普丁用這種歷史觀點企圖說服世界，想讓大家相信烏克蘭應是俄羅斯的一部分。但一來也有其他歷史學家持不同觀點，二來二戰過後，世界各國早已協調好國土疆界，現在普丁卻想用暴力破壞這些協議，多數國家都反對這樣無理粗暴的做法，紛紛加入援助烏克蘭的行列。不只是保護烏克蘭，也致力捍衛世界秩序。"
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+ "烏克蘭被俄羅斯軍隊轟炸得體無完膚，住在首都基輔的29歲的史坦妮斯拉夫（Stanislav）接受《報導者》記者採訪時說，他們每天遭遇空襲警報響10次以上，不知道哪一次自己的房子會成為目標。住在基輔的58歲瓦勒里（Valery）是台灣科技公司華碩（Asus）的員工，他則加入地方防衛隊，每天的日常，是處理公司的事情之後，就開始處理戰爭的事：幫忙處理國外的救援物資運送、和擔任社區檢查哨守衛。"
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+ "原本是聯合國世界遺產的美麗觀光大城、烏克蘭西邊的利維夫市（Lviv），珍貴的古蹟與博物館也遭受砲彈攻擊。當地的英語教師凱特（Kate）説，在利維夫的每個人都努力找事情做，煮飯、疏散人群、當翻譯、把房間開放，自成一套救助系統，外地人來到此地也能很快能登記援助、申請住宿、吃到熱食，或是取得交通等各種資訊與協助。烏克蘭人民，努力抵抗戰爭，也努力維持生活。"
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+ "description": "逃出烏克蘭的民眾在波蘭邊境梅迪卡（Medyka）搭上轉往其他城市的巴士。（攝影／楊子磊）",
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+ "戰爭讓四分之一的烏克蘭人民失去家園，超過450萬人成為難民。這是第二次世界大戰後，難民增加最快速的一場戰事。"
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+ "烏克蘭現在限制18歲至60歲的男生不可以出國，必須留在國內支援軍隊，因此離開家到國外去的難民多半是婦女與兒童。為了尋求安全的住所，這些難民主要逃往波蘭、摩爾多瓦、羅馬尼亞、匈牙利、斯洛伐克、德國等國家；但在歐洲之外，世界許多國家都對烏克蘭難民表示歡迎。"
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+ "收容最多烏克蘭難民的國家是波蘭，已有超過200萬難民湧入波蘭尋求庇護。在波蘭各個車站，政府單位設有資訊中心，也有非政府組織和志工幫助難民安排住宿、生活，並提供許多免費語言課程、法律諮詢服務，讓烏克蘭難民在波蘭找工作、適應環境、申請合法居留。在德國柏林車站，也有人舉起「我家有房間，可以接納你們」的牌子，主動向烏克蘭難民伸出援手。過去對難民比較保守的日本，這次也罕見敞開雙臂。許多國家幾乎沒有限制烏克蘭難民入境的人數，是過去很少見的狀況。"
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+ "content": ["問題7：為什麼有那麼多國家都歡迎難民？"],
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+ "提問人：桃園市中壢國小6年2班呂恩騰，高雄市福山國小五年11班承芳"
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+ "過往敘利亞、阿富汗難民也曾逃往各國尋求庇護，但卻經常被阻擋在外，即便有救援組織盡可能幫助他們，但各國政府都沒有像這次俄烏戰爭一樣大規模援助。這次歐洲各國對難民的態度會改變這麼多，是因為普丁的舉動讓歐洲「警醒」。"
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+ "二戰過後，各國都已經協議好國家疆界，以此維持世界和平。普丁一再翻出俄烏之間的歷史淵源，想要拿回俄國（蘇聯）曾經擁有的烏克蘭土地，這破壞歐洲信仰的價值，一個是尊崇國家主權及領土神聖不可侵犯的價值，大家要尊重現有的疆界；另一個是民主自由的價值，不能用片面戰爭的方式來解決紛爭、脅迫對方去做改變。"
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+ "普丁用武力單方面來改變現有國界，破壞歐洲原本的秩序，踩到歐洲各國的紅線，歐洲各國也擔心俄羅斯會擴大這樣的行為，真的會引發世界大戰。因此，「團結抗俄」，譴責俄國、援助烏克蘭，是為了維護整個歐洲的和平。"
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+ "（延伸閱讀：〈「這也是我們的戰爭」：三組波蘭家庭，與他們接待的烏克蘭「客人」〉）"
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+ "content": ["問題8：人可以逃出來，那動物呢？"],
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+ "content": ["提問人：台北巿關渡國小6年2班沈嫥耘"],
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+ "description": "位於波蘭邊境普熱梅希爾（Przemyśl）的動物治療中心ADA基金會，在戰爭爆發後多次往返邊境搜救動物，被救出的動物們暫時安置在機構中。（攝影／楊子磊）",
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+ "儘管人們逃難時，連照顧自己都有困難，但心中仍掛念著同樣受到戰火摧殘的動物們。過去一個月內，來自世界各地的志工與獸醫團隊也赴烏克蘭各地戰區，持續救出受困動物，形成一條「動物救援鏈」。"
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+ "在烏克蘭境內的人，收到動物確切的位置後，會開車將動物轉往相對安全的西烏克蘭。在波蘭邊境上的組織，則來回邊境，將更多動物遷往其他國家。另有一群志工則努力幫獲救的動物在波蘭或其他地區找到新的家，有組織更建立動物地圖，讓有意願的認養者，輸入自己的資訊，讓收容中心聯繫適合的主人。"
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+ "但不是所有的動物都有辦法撤離。基輔動物園的老虎、獅子等，可能會因為園區遇襲脫逃而有安全風險的猛獸類動物，率先被送到波蘭；但有些動物的情緒敏感、抗壓性低，並不適合長途跋涉，像是大象、駱駝、犀牛、長頸鹿和大猩猩等，只能留在基輔動物園，由大約50名留守的獸醫、營養師和動物園管理員，每天24小時輪班照顧牠們。"
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+ "（延伸閱讀：〈「動物難民」的撤離與陪伴：侵烏戰爭下，橫跨歐洲的動物救援鏈〉）"
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+ "content": ["問題9：火力強大的俄羅斯為什麼攻不下烏克蘭？"],
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+ "提問人：桃園市中壢國小6年2班詹翔宇，高雄市福山國小5年11班婉瑜、苗栗縣后庄國小5年甲班黃雅妍，苗栗縣后庄國小5年丙班溫凱傑、陳品叡、蔡元傑、顏玉玲、5年丁班朱羽胤，台東縣桃源國小6年甲班瑪拉思"
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+ "description": "2022年4月4日，烏克蘭總統澤倫斯基（Volodymyr Zelensky）在士兵的陪同下，訪視俄羅斯軍隊撤出後的布查（Bucha），當地有大量平民被俄軍殺害。（攝影／Anadolu Agency via AFP／Metin Aktas）",
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+ "根據軍事網站《全球火力》（GlobalFirepower, GFP）2022年軍力排名，俄羅斯是世界第2名，烏克蘭排名第22名，兩國軍武實力差距懸殊。原本俄羅斯採取「閃電戰」戰略，想在3天內拿下烏克蘭，如今卻陷入拉鋸戰。一來是，近年俄、烏衝突不斷，烏克蘭人的軍隊接受北約跟美國的訓練，讓軍事更現代化；另外就是，俄羅斯低估烏克蘭反抗的決心。"
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+ "烏克蘭頑強抵抗，展現令國際刮目相看的意志力抗敵。世界各國也紛紛聲援烏克蘭，提供烏克蘭大量武器和支援。對烏克蘭而言，拖延可以讓俄羅斯軍隊士氣低落，燃料、食物等後勤補給短缺。另外，在經濟上，各國持續加大對俄羅斯的制裁力道，也會有影響。"
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+ "提問人：台北市士東國小4年6班李妍徵、苗栗縣后庄國小5年丁班黃禾、台東縣桃源國小5年甲班胡文雅"
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+ "content": [
+ "俄羅斯的「社會輿論基金會」（FOM，主要受總統府委託進行調查），在戰爭開打後的3月1日發布的民調顯示，俄羅斯人民對總統普丁的支持度，從發動入侵烏克蘭戰爭前的60%，反而上升到71%。在另一個官方機構全俄輿論研究中心（VTsIOM）的調查，84%俄羅斯人信任俄羅斯軍隊，支持普丁對烏克蘭發起這項「特殊軍事行動」，而對發動軍事行動目的，46%民認為是在保護俄羅斯並阻止北約在烏克蘭部署軍事基地，18%認為要藉此「去『納粹化』、佔領烏克蘭併入俄羅斯中」。"
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+ "俄國官方民調結果，俄國人民對這次「軍事行動」的態度，似乎都與俄國政府主張一致。但這也不能代表真的有那麼多俄羅斯人支持打仗，因為，俄羅斯在國內媒體管控很嚴格，他們的人民接受到的訊息都是被政府過濾和修正過的；在2月24日戰爭開始後，俄羅斯就已封阻了社群媒體、人民收不到國際的訊息，同時，也頒布新法，媒體或記者如果報導影響國家安全，最高會被處15年刑責，讓很多媒體禁聲、甚至暫時停刊或停播，人民接到的訊息有偏誤。此外，這個緊張的時刻，也有人民即使不支持政府發動戰爭的決定，可能也不敢公開表達意見。"
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+ "事實上，戰爭開始初期，在俄羅斯境內，有多個城市出現反戰遊行，他們冒著可能被判上最高20年刑期的風險，上街表達對普丁的怒吼，根據非營利組織「俄國抗議活動查核機構（OVD-Info） 」統計，截至4月13日為止，俄羅斯已逮捕超過1萬5千名反戰人士。但是，居住在其他國家的俄羅斯人民，挺身表達反對戰爭的人並不少。"
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+ "（延伸閱讀：〈一人開戰，兩國悲劇：海內外俄羅斯人的反戰聲援〉）"
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+ "content": ["問題11：其他國家怎麼幫助烏克蘭？"],
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+ "提問人：台北市士東國小4年6班林之瑜、鄭智允、楊千皓，高雄市福山國5年11班禹翔，金門縣金鼎國小5年1班黃子瑄，苗栗縣后庄國小5年丁班曾習，台東縣桃源國小5年甲班胡之涵"
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+ "description": "波蘭首都華沙市中心的霍爾大型體育場館（Arena COS Torwar），在戰爭爆發後作為烏克蘭難民的收容中心使用。（攝影／楊子磊）",
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+ "content": [
+ "各國不直接派兵到烏克蘭，而是間接提供大量的武器、物資、金錢、醫療資源等資助烏克蘭，讓烏克蘭在戰爭中撐下去；同時協助烏克蘭安置難民，並切斷與俄羅斯的經濟貿易往來，企圖讓俄羅斯孤立，無法繼續戰爭。"
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+ "像是美國、歐盟原本都是俄羅斯的主要貿易夥伴，戰爭爆發後，紛紛取消俄羅斯的貿易最惠國待遇，大幅拉高俄羅斯商品的關稅，讓俄羅斯難以在他國做生意。此外，多家俄羅斯銀行被踢出環球銀行金融電信協會（SWIFT）支付系統，SWIFT系統就像是銀行間的跨國網路，沒有了SWIFT系統，俄羅斯的銀行就像被切斷了網路，一切與歐洲、美國、加拿大等主要國家的交易都將終止，這是對俄羅斯最嚴厲的金融制裁。"
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+ "此外，俄羅斯也要求烏克蘭必須保護境內俄羅斯人，以及「去納粹化」，也就是要求烏克蘭極右派份子停止濫殺烏東地區的親俄人民──但這已經被多國證實是俄國誇大不實的看法。外界預測，烏克蘭相對較容易答應第一類條件，即便是「去納粹化」這樣無中生有的條件，可能也會對外承諾打擊極右派份子，做做樣子給俄國看。"
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+ "然而，困難的是第二類，包括俄羅斯要求烏克蘭承認頓巴斯地區的頓內次克和盧甘斯克獨立，以及承認克里米亞是俄國領土。這些要求牽扯到烏克蘭領土的完整性，將引起巨大爭議，所以雙方仍在拉扯中。"
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+ "如果兩方談判一直沒有結果，就會需要「中間人」介入調解紛爭，中間人首先需要取得兩國的信任，並且具備一定的實力提供好處換取雙方讓步，當然，中間人也是考量為自己爭取國際名聲和利益。包括中國、土耳其、印度、以色列等國，都展現想擔任這場戰爭協調者的意願，但目前仍沒有進展。"
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+ "最後如果談判結束，將會簽訂合約，把談判結果記錄下來。不過，和平協定需要很審慎，要規範發動戰爭的國家，也必須有周全的考量，條件不能過度嚴苛，否則也有可能又埋下新的仇恨。例如一戰戰敗的德國，因為當時簽訂的停戰條件除了巨額賠款，將近一成的土地也被奪走，德國人還得承擔所有戰爭責任，因此又間接釀成發動二戰的原因。"
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+ "戰爭確實不只有對人類造成傷害，對所有生物也可能是存亡的威脅。"
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+ "俄羅斯攻打烏克蘭後，短短一個多月，一些烏克蘭獨有的特有種生物已經遭受傷害，原本數量已經非常稀少，俄羅斯的砲火卻正無情摧毀牠們的棲息地，威脅牠們的生命。像是烏克蘭特有囓齒動物「Sandy mole-rat」，本來就是瀕危動物，牠們唯一的據點在黑海生物圈保護區，卻因俄烏軍隊交戰引發嚴重的火災，生存更險峻。另一個例子是烏克蘭的原生種蟋蟀「Retowski’s tonged bush-cricket」，牠的棲地也遭到破壞，國際自然保護聯盟更警告，現在這種蟋蟀很有可能瀕臨絕種。"
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+ "提問人：桃園市中壢國小6年2班陳博宇、湯瑀恩，苗栗縣后庄國小5年丙班張澄貞"
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+ "中國在戰爭開打初期的舉動，一直讓外界懷疑是支持俄羅斯。中國宣稱，制裁並不能平息戰爭，不願跟他國一起抵制俄羅斯，也沒有加入國際制裁俄羅斯的行列，還放寬俄羅斯小麥進口。俄羅斯現在近乎被全世界排擠，但因為還能跟中國做生意，俄羅斯經濟才不至於全盤崩潰。"
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+ "不過，最近中國的舉動，在表面上也愈來愈「中立」，不僅呼籲停戰、和平談判，還表示願意出面當「調解人」。一來是看到全世界抵制俄羅斯的行為，中國也很怕跟俄羅斯走太近，會被世界各國「二級制裁」、也就是連帶遭受懲罰。另外，中國也可能在盤算，如果在「調解戰爭」上發揮力量，可以抬升中國在世界的影響力。"
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+ "另一方面，中國與美國長期對立，近年費盡心思拉攏歐盟。俄羅斯入侵烏克蘭戰爭，讓美國與歐洲國家更加團結，若中俄關係在這時加溫，也可能會害中國與歐盟漸行漸遠，對中國而言，在政治或經濟上都划不來。因此，近期中國外交部發言人汪文斌強調，「中俄不結盟、不對抗、不針對第三方」。"
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+ "提問人：桃園市中壢國小6年2班章淯勝、6年1班魏澈、劉靜羽，高雄市福山國小5年4班宥程，苗栗縣后庄國小5年甲班羅苡桐，台東縣桃源國小2年甲班張聆恩、5年甲班余俊宏、6年甲班念平"
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+ "常常有人把俄烏關係類比成台灣和中國的關係，兩者有相似之處，亦有不同之處。台灣與烏克蘭一樣，我們都活在「巨人鄰居」的陰影下，烏克蘭的鄰居俄羅斯、台灣的鄰居中國都是威權體制，也都以歷史脈絡強調「大中國」和「大斯拉夫」民族主義，中國就認為台灣是中國的一部分，這一點台灣和烏克蘭處境相似。"
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+ "不過，台灣在戰略地位、經濟價值、產業發展等全球化的程度，和烏克蘭不太相同。烏克蘭經貿上和美國的連結比較少，台灣有很多重要的國際產業供應鏈，像是晶片製造上，我們是全球最重要的國家，中國若貿然攻台，會立即造成世界經濟的影響，美國與其他國家不可能坐視不管。另外，美國還有訂定《台灣關係法》，確保台灣的前途將以和平的方式決定。"
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+ "這次俄羅斯遭到全世界的抵制和制裁，國際普遍認為，應該會讓中國在戰略布局上更加小心，不會在這個時刻攻打台灣。"
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+ "台灣也有比烏克蘭大的危機，烏克蘭是國際間公認的國家，但台灣在國際上的身分則不是被所有國家認同，若中國真的攻台，很可能被視為是一場「內戰」，那別的國家就不能輕易干涉。不過，戰爭不一定會發生，但台灣應該平常就要做的是，積極參與國際社會大小事，凸顯台灣與中國並非同一個國家，讓國際更認同台灣。"
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+ "提問人：苗栗縣六合國小3年1班許伯丞、陳晏立、黃筱晰、林祐羽、李予潼、潘佑劼、邱淳栩、黃詠晴、邱翎瑄，苗栗縣后庄國小五年丁班陳禹璇"
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+ "但戰爭就視同災害，也有逃生救援的規畫，若真的有危機時刻，大家要緊緊跟著家人一起逃到安全的地方避難。在內政部警政署的官網中有「防空疏散避難專區」，裡面可以查到離自己家最近的防空避難處。此外，台灣四面環海，政府也有掌握一旦敵軍登陸的重要位置，會疏散人民往內陸避難；而台灣高度城市化、建築物密集，這也是有利躲避和防禦，以建築當作掩體，躲避敵人轟炸，會增加敵軍攻擊的難度和成本。"
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