docs: Add detailed section on settings for teacher-side configurations

Author: weilycoder

README.md

@@ -303,16 +303,44 @@ Data 区长 $582$。
 
 ### Close-Top-Window
 
+用于关闭学生端顶层窗口。
+
 Data 区长 $906$。
 
 | 长度  |                            内容                            |
 | :---: | :--------------------------------------------------------: |
 | $12$  |                 `444d4f43000001006e030000`                 |
 | $16$  |                        随机二进制串                        |
 | $28$  | `204e0000c0a8019b610300006103000000020000000000000e000000` |
-| $850$ |                         全 $0$ 段                          |
+| $850$ |                    未知含义，可以全 $0$                    |
+
+### Setting
+
+用于教师端对学生端的一些设置。
+
+Data 区长 $177$。
+
+| 长度 |                             内容                             |
+| :--: | :----------------------------------------------------------: |
+| $12$ |                  `444d4f430000010095000000`                  |
+| $16$ |                         随机二进制串                         |
+| $32$ | `204e0000c0a8e90188000000880000000040000000000000060000007b000000` |
+| $4$  |         是否进行网络设置（`01000000` / `00000000`）          |
+| $4$  |   传输可靠性：低 `02000000`；中 `01000000`；高 `00000000`    |
+| $4$  |             脱机滞后时间检测，小端序编码，单位秒             |
+| $4$  |                       是否进行音频设置                       |
+| $4$  |                     是否开启播放音量静音                     |
+| $4$  |                     是否开启录制音量静音                     |
+| $4$  |              录制音量，小端序编码，$0\sim 100$               |
+| $4$  |                           播放音量                           |
+| $4$  |                    是否进行学生机密码设置                    |
+| $66$ |          密码，以 `\x00` 结尾，使用 `utf-16le` 编码          |
+| $4$  | 阻止学生终止进程：禁用 `00000000`；启用 `01000000`；不变 `02000000` |
+| $4$  | 当学生恶意离线时锁定屏幕：禁用 `00000000`；启用 `01000000`；不变 `02000000` |
+| $4$  | 隐藏设置名称按钮：禁用 `00000000`；启用 `01000000`；不变 `02000000` |
+| $2$  |                            `0000`                            |
+| $1$  |                    未知含义，可以填 `00`                     |
 
-最后的全 $0$ 段似乎在不同教师端上不同，但经试验可以全填 $0$。
 
 ## License