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Author: actions-user

content/小说写作感触/写作技术.md

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 created: "2025-12-22"
 updated: "2025-12-22"
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-這裏的寫作技術是在觀察各種作品中觀察出來得到的，所以它可能不一定正確。
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-當然，你也可以在這裏看到我的獨創技術。
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-## 寫作第一性原理
-*其實也是創作原理，也就是以目標體驗爲中心。*
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-很簡單，**以寫作目的爲中心**。這個原理不止適用與小說創作，也適用於應用文。
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-這是從寫作本質談起的技術：寫作本質是傳達思想。所以寫作時的一切技巧都是要以寫作目標爲中心的。如果你要寫技術報告，你的目的是讓其他人也能看懂技術，那你的一切技術應用都應該能促進目標，而非阻礙目標。如果你要寫正式文書，你的目的是正式聲明，那你就應該往無歧義、正式、遵循禮節上靠。
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-這也引出了 **技術使用原理**：是否應該應用一項技術，取決於技術是否有益於最終目標。
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-在這裏，小說的目標**通常**是爲了創作出不存在的虛擬體驗或是講述一個故事。
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-## 動作濾鏡原理
-*即動作主觀化或客觀化.*
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-**這個不是寫作技巧，而是自然存在與語言中的暗示。**
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-原理是這樣的：在人表達語言的時候，不同的人（因爲不同的先驗知識）看到不同的語言會有不同的反應，從而產生不同的理解。就像一個倒黴到家的人跟朋友吐槽說自己很倒黴，但是得到了「你很好了」這樣的回應，如果這個倒黴到家的傢伙先天認爲這個朋友本身就是遲鈍的傢伙，就會覺得不被理解。但是如果從其他人但看這段角度來說，朋友可能是理解了，試圖安慰這個可憐人。
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-需要注意的是，人的性格同樣是一種先驗知識，所以即便是在情報上大家知道一樣，但是看一個動作得到的理解都是不同的。
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-一個比較簡單的應用就是通過對角色動作的描寫，附上作者的暗示。
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-比如說「她脸忽地又一红，举起书，目光却又不在书上，瞄着别的地方。」中，形容了一個少女因爲羞澀而掩飾的動作，作者其實可以附上作者視角的暗示「她臉一下子紅，舉起書擋住臉，目光在書上遊移，最終瞟着别的地方。」
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-少女舉起書是爲了「擋住」，但是原文沒有凸顯出來，因爲從作者的角度看，這只是一個普通的動作。但是從少女的角度看，這是爲了掩飾羞澀。作者可以通過添上幾個字的暗示和小動作刻畫，來強調少女這種羞澀。讀者看得也會更明白。
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-## 環境協同暗示
-*隨口一糊的，可能會面會刪掉這個技術。*
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-通过对角色动作的描写，暗示其行为动机与内心状态，从而将客观叙述转化为特定视角下的主观体验。
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-最簡單的就是因爲主角心情差勁，所以作者特意安排了雨天或者熱鬧的節日，來達成環境共鳴或者環境反差。
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-這個技術可以形成明顯的暗示
+这里的写作技术是在观察各种作品中观察出来得到的，所以它可能不一定正确。  
+  
+当然，你也可以在这里看到我的独创技术。  
+  
+## 写作第一性原理  
+*其实也是创作原理，也就是以目标体验为中心。*  
+  
+很简单，**以写作目的为中心**。这个原理不止适用与小说创作，也适用于应用文。  
+  
+这是从写作本质谈起的技术：写作本质是传达思想。所以写作时的一切技巧都是要以写作目标为中心的。如果你要写技术报告，你的目的是让其他人也能看懂技术，那你的一切技术应用都应该能促进目标，而非阻碍目标。如果你要写正式文书，你的目的是正式声明，那你就应该往无歧义、正式、遵循礼节上靠。  
+  
+这也引出了 **技术使用原理**：是否应该应用一项技术，取决于技术是否有益于最终目标。  
+  
+在这里，小说的目标**通常**是为了创作出不存在的虚拟体验或是讲述一个故事。  
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+## 动作滤镜原理  
+*即动作主观化或客观化.*  
+  
+**这个不是写作技巧，而是自然存在与语言中的暗示。**  
+  
+原理是这样的：在人表达语言的时候，不同的人（因为不同的先验知识）看到不同的语言会有不同的反应，从而产生不同的理解。就像一个倒霉到家的人跟朋友吐槽说自己很倒霉，但是得到了「你很好了」这样的回应，如果这个倒霉到家的傢伙先天认为这个朋友本身就是迟钝的傢伙，就会觉得不被理解。但是如果从其他人但看这段角度来说，朋友可能是理解了，试图安慰这个可怜人。  
+  
+需要注意的是，人的性格同样是一种先验知识，所以即便是在情报上大家知道一样，但是看一个动作得到的理解都是不同的。  
+  
+一个比较简单的应用就是通过对角色动作的描写，附上作者的暗示。  
+  
+比如说「她脸忽地又一红，举起书，目光却又不在书上，瞄着别的地方。」中，形容了一个少女因为羞涩而掩饰的动作，作者其实可以附上作者视角的暗示「她脸一下子红，举起书挡住脸，目光在书上游移，最终瞟着别的地方。」  
+  
+少女举起书是为了「挡住」，但是原文没有凸显出来，因为从作者的角度看，这只是一个普通的动作。但是从少女的角度看，这是为了掩饰羞涩。作者可以通过添上几个字的暗示和小动作刻画，来强调少女这种羞涩。读者看得也会更明白。  
+  
+## 环境协同暗示  
+*随口一糊的，可能会面会删掉这个技术。*  
+  
+通过对角色动作的描写，暗示其行为动机与内心状态，从而将客观叙述转化为特定视角下的主观体验。  
+  
+最简单的就是因为主角心情差劲，所以作者特意安排了雨天或者热闹的节日，来达成环境共鸣或者环境反差。  
+  
+这个技术可以形成明显的暗示