#README

We've turned off the ability to report issues directly on this repo and do not monitor PRs.

Provide feedback here: https://aka.ms/provide-feedback

Or, if you are a trainer with a microsoft.com email address, please create a ticket in AzDO.

SC-900：Microsoft 安全性、合規性與身分識別基本概念

此存放庫包含 SC-900T00：Microsoft 安全性、合規性和身分識別基本概念的示範指令碼和實驗室指示。 示範指令碼與實驗皆已假定可存取預先配置的 WWL M365 Enterprise 2019 SPE_E5 租用戶，其可透過經授權的實驗託管提供者 (ALH) 取得，亦可使用 ALH 提供的 Azure 訂用帳戶。 示範指令碼和實驗說明，可在使用者個人的 Microsoft 365 租用戶和 Azure 訂閱上運作，但這點無法特別保證，因為某些功能可能無法透過使用者的個人訂閱啟用。

Azure 和 Microsoft 365 中的使用者介面 (UI) 會持續更新。 當使用者介面變更後，我們會盡一切努力確保示範和實驗室步驟中的介面也完成更新，以反映變更內容，但在示範和實際租用戶中所看到的 UI 可能仍有差異。

• 該示範的目的在於提供講師使用，以在課堂講授的過程中，於實際環境示範系統的功能。 請注意，先前可用的示範已經移除，這就是為什麼編號從 DEMO_08_explore_m365_defender_portal 開始編號到 DEMO_10_explore_service_trust_portal 的原因。

• 實驗室可作為課程內容的補充內容。 這些實驗室適合在交付 1 日課程後的一段時間，讓學習夥伴能提供環境給學習者使用，因為講師在課程期間沒有足夠的時間討論全部的課程內容，同時幫助學生完成實驗室。 實驗室就會設計成獨立實驗室 (實驗之間沒有相依性)。 請注意，先前可用的實驗室已經移除，這就是為什麼編號從 LAB_09_explore_m365_defender_portal 開始編號到 LAB_11_explore_service_trust_portal 的原因。

• 您是 MCT 嗎？ 請參閱我們專為 MCT 準備的適用於 MCT 的 GitHub 使用者指南 (英文)

我們要做什麼？

• 為能讓課程順利進行，我們必須配合課程中使用之 Azure 和 Microsoft 365 服務的進度，不斷地更新課程內容。 我們會在 GitHub 上發佈實驗室指示和實驗室檔案，讓課程製作者和 MCT 之間能開放貢獻的資訊，以保持課程內容與 Azure 和 Microsoft 365 的變化相符。

• 我們希望透過此方式提倡實驗室的合作精神，若您在現場授課時發現 Azure 或 Microsoft 365 有所變更，歡迎您直接在實驗室來源中加以改進。 幫助您的 MCT 同業。

相對於發佈的 MOC 檔案，我應該如何使用這些檔案？

• PowerPoints 仍然會成為您教導課程內容的主要來源。

• 建議講師每次授課時，都能先查看 GitHub 是否為了支援最新的 Azure 和 Microsoft 365 服務而有所變更，以便能使用最新的檔案授課。

我要怎麼參與？

• 任何 MCT 都可以對 GitHub 存放庫的程式碼或內容提交提取要求，Microsoft 和課程製作者會視需要分級和歸納內容和實驗室程式碼。

• 可以提交 bug、變更、改進和想法。

備註

教室教材

強烈建議 MCT 和合作夥伴存取這些教材，再個別提供給學生。 在課程進行時，若將學生直接導向 GitHub 來存取實驗室步驟，學生將需要在過程中存取其他 UI，這會使學生感到混淆。 向學生解釋他們收到單獨實驗室指示的原因，可突顯出雲端式介面和平台不斷變化的本質。 Microsoft Learning 對 GitHub 檔案的存取支援和 GitHub 網站的瀏覽支援，僅提供給教授本課程的 MCT 使用。