CS106L

🥕 CS106L是一门1学分的课程。学生需完成 8次 非常简短的每周作业。这些作业设计初衷并非刻意挑战难度，而是作为实践环节，帮助巩固前一周课堂讨论的部分概念。本课程不设考试或论文，所有成绩均以合格/不合格（S/NC）评定。

🥦 凡正在修读或已修完CS106B/X课程（或同等课程）的学生均可报名。换言之，只要您已掌握或正在学习函数、对象/类等编程基础内容，我们都诚邀您加入。

索引表

序号	章节	代码	读本	笔记
01	Welcome	N/A	N/A	N/A
02	Types and Structs	Code	Reader	WIP
03	Initialization and References	Code	Reader	WIP
04	Guest Lecture	N/A	N/A	N/A
05	Streams	Code	N/A	流.md

构建方式

大部分文件夹包含若干 C++ 代码文件，位于各章节目录下，建议深入研读。每个代码文件均可编译为对应的可执行文件。请使用 CMake 构建这些可执行文件，以下一组命令应能完成所有可执行文件的构建：

$ mkdir build
$ cd build
$ cmake ..      // 调用CMake工具，去上级目录寻找CMakeLists.txt文件
$ make -j8      // 调用Make工具来执行编译，-j表示并行，8表示最多使用8个CPU核心 

执行这些命令后，生成的可执行文件将位于 build 目录中。

⚠️ 重要提示：项目中包含的部分代码示例在编译时会出现预期的错误，此设计是为了教学演示目的而特意保留的

作业进度

assignment0 - Setup

总结：第一个作业就是配置 C++ 开发环境，主要是安装 C++ 的编译器 gcc ，版本控制工具 Git 和用于运行 autograder 的 Python （3.8及以上）。后面两个很好解决，因为之前就已经安装过了，麻烦的是编译器，而 mac 上默认的编译器是 clang ，因为网络问题，下载 gcc 时很慢，而且中间还失败了几次，但在不断坚持下，最后一次终于成功了。

版权说明

斯坦福大学的原始材料（slides、lecture code 等资料）保持其原有版权，本人所贡献的部分（notes、作业解答等内容）采用开放式协议，详见 许可证