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canadalearningcode/glc-cyberbullying-ml

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National Girls Learning Code Day

Tackling Cyberbullying with Machine Learning

Quick Links

Instructor Notes: ladieslearningcode.github.io/glc-cyberbullying-ml/notes-en.html

Preview Slides: ladieslearningcode.github.io/glc-cyberbullying-ml/slides-en.html

Solution Sheet: http://bit.ly/glc-cyberbullying-solution

HOW TO USE:

  • Download this folder.
  • Update the network info on slide 1 (in a text editor, like atom.io)
  • Open the slides-en.html file in your browser to view the slides.
  • Read the Instructor notes ahead of time (open in your browser as well) and bring a print or digital copy on the day-of. (Use ctrl + P to print)

ATTRIBUTIONS:

Content created by Bilal Qadar for Canada Learning Code.

Slide presentation created by Christina Truong for Canada Learning Code.

Email questions & comments to content@canadalearningcode.ca.

This content was created with the advisory of and in collaboration with educators, industry representatives and technologists. These individuals have helped us to ensure that lesson content represents the technology landscape and educator needs, with learners in mind. If you'd like to contribute to future lesson content development, let us know here.

We're really happy to see others leverage our content in their community - we’ve developed it to be used by others with attribution through a Creative Commons (CC BY-NC 4.0) license.

Here’s an easy way to attribute content back to us - please include it wherever you use or make reference to our content.

“Please note that this is not a Canada Learning Code affiliated event, but we want to acknowledge the organization for the creation of the content [INSERT LINK TO GITHUB LINK] being delivered under Creative Commons license"

Contributing

Our general Rule of Thumb is that it's okay to add examples if you feel it could provide more context for your community. However, we ask that instructors do not remove anything, as the content is designed with intention, whether that be meeting specific learning objectives, or maintaining our organization’s culture through the design. Any suggestions for revisions or updates can be submitted in Github via issues and pull requests. If submitting an issue, please include the slide number(s) in the title.

Journée nationale Filles en programmation

Lutter contre la cyberintimidation avec l’apprentissage machine

Liens rapides

Aperçu des notes : ladieslearningcode.github.io/glc-cyberbullying-ml/notes-fr.html

Aperçu des diapositives : ladieslearningcode.github.io/glc-cyberbullying-ml/slides-fr.html

Corrigé : http://bit.ly/glc-cyberintimidation-corrige

PRÉPARATION

  • Téléchargez ce dossier.
  • Mettez à jour les informations sur le réseau Wi-Fi dans la diapositive 1 (avec un éditeur de texte, comme atom.io).
  • Ouvrez le fichier diapositives.html dans un navigateur pour afficher les diapositives.
  • Lisez les notes d'enseignement (dans le navigateur) avant l’événement. N’oubliez pas d'avoir un exemplaire imprimé ou numérique pour la journée. (Raccourci pour imprimer : ctrl + P.)

ATTRIBUTIONS :

Contenu créé par Bilal Qadar pour Canada en programmation.

Diapositives créées par Christina Truong pour Canada en programmation](http://canadalearningcode.ca/).

Envoyez vos questions et vos commentaires par courriel à l'adresse content@canadalearningcode.ca.

Ce contenu a été créé en collaboration avec du personnel enseignant, des spécialistes et des personnes issues du secteur des technologies. Ces personnes-ressources nous ont permis de concevoir du contenu adapté aux apprenantes et aux apprenants qui répond aussi aux besoins du personnel enseignant et reflète la réalité du secteur des technologies. Si vous souhaitez contribuer au développement de contenu pour les leçons, utilisez ce formulaire.

Nous sommes ravis que d'autres personnes et organismes utilisent notre contenu avec leurs apprenantes et apprenants. C'est pourquoi nous l'avons créé spécialement pour le partage et l'utilisation avec citation, conformément à la licence Creative Commons (CC BY-NC 4.0).

Nous vous invitons à ajouter ce petit passage aux endroits où vous citez ou utilisez notre contenu afin de faire référence à notre organisme et lier notre site Web :

« Bien que cet événement ne soit pas affilié à Canada en programmation, nous reconnaissons que l'organisme a créé le contenu [LIEN VERS LE CONTENU GITHUB] et que nous l'utilisons conformément à la licence Creative Commons. »

Contribution

En général, vous avez le droit d'ajouter des exemples si vous jugez qu'ils soutiennent l'apprentissage de votre groupe d'apprenantes et d’apprenants. Toutefois, nous demandons aux formatrices et aux formateurs de ne pas supprimer de contenu, car chaque élément a sa raison d'être. Par exemple, le contenu sert à atteindre un objectif d'apprentissage précis et la conception graphique reflète la culture de notre organisme. Si vous avez des suggestions ou si vous croyez qu'un certain contenu doit être modifié, soumettez vos commentaires par Github (problèmes (issues) ou demandes de retrait (pull requests)). Si vous soumettez un problème, veuillez inclure le numéro des diapositives dans le titre.

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National Girls Learning Code Day: Tackling Cyberbullying with Machine Learning | Journée nationale Filles en programmation : lutter contre la cyberintimidation avec l’apprentissage machine

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