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# 메타인지를 바탕으로 한 성장

레벨2까지 기간동안 많은 성장을 했다고 생각한다. 그 시작에는 **메타 인지**가 있었다.
메타 인지를 통해 나를 알게 되고 학습법을 알게 되면서 실질적인 변화를 느꼈다.

## 메타 인지로 학습법을 찾다

우테코에 오기 전에는 평범한 학생이었다. 열심히 강의를 듣고 외우며 시험을 쳤고, 성적도 나쁘지 않았다.
"나는 어떤 사람인가? 어떨 때 성장하는가?"와 같은 고민은 깊이있게 해 본 적이 없다.

그러다가 우테코에 와서 메타 인지라는 것을 알았다.
메타 인지를 통해 내가 어떤 사람인 지, 남이 보는 나는 어떤 지 알고 나니 어떤 시도를 할 수 있을 지가 떠올랐다.
레벨 1에는 내가 먼저 인사하지 않고 스몰토크를 꺼리는 사람임을 알았다.
이렇게 알고 나니, 먼저 인사해보는 실험과 스몰토크를 위한 실험과 같은 실험 계획을 세울 수 있었다.

레벨 2에서도 메타 인지를 통해 어떻게 학습을 해야하는 지 알았다.
재미를 느낄 때 깊이 몰입하고 이해도도 높다. 우선 학습을 잘 하기 위해서는 재미를 느껴야 한다.
재미를 느끼지 않으면 억지로 열심히 공부해도 일주일만 지나면 까먹는다.

재미를 느끼기 위해서는 이 기술이나 개념이 나에게 필요해야 한다. 학습을 함으로써 내가 겪는 문제를 해결할 수 있을 때 필요를 느낀다.

## 나에게 맞는 학습법을 통한 성장

미션을 거듭할수록 내 주관과 선택에 대한 타당성을 설명해야 할 필요를 느꼈다. 선택이 많아졌고 주관이 짙어졌기 때문이다.
다른 사람이 내 코드를 이해하기 쉬웠으면 좋겠고, 복잡성을 줄이기 위해 정말 필요한 것만 남기고 싶었다.
그래서 자연스럽게 모든 결정에 이유를 두기 시작했다.

이 과정에서 가장 큰 성장을 이루었다. 사소한 것 하나하나에도 이유를 가지는 습관을 가지게 되었다.

이유를 가지는 과정에서 설득력을 위해 신빙성있는 자료 위주로 딥 다이브를 하게 된다.
다양한 관점에서 생각했을 때도 선택과 이유에 납득할 수 있어야 한다. 그러다 보니 자연스럽게 궁금증이 꼬리를 물고 생겨난다.
이렇게 생기는 궁금증을 해결하는 과정에서 반복적인 딥 다이브가 이루어진다.

레벨 1까지는 페어와 리뷰어의 피드백에서 이유없는 사용에 대한 피드백을 많이 받았다.
하지만 레벨 2에 와서는 "근거가 탄탄해서 소통하기 수월했다", "뚜렷한 주관과 근거를 가지고 있었다" 와 같은 피드백이 많았다.
우테코 목표 중 하나였던 모든 설계와 코드에 이유를 가지기를 잘 달성하고 있는 것 같아 자신감이 생기고 뿌듯하다.

## 앞으로도 계속 될 성장

주어진 문제를 해결하기 위한 선택과, 그 선택의 이유를 깊게 파는 나만의 학습 루틴이 생겼다.
이 루틴은 메타 인지를 통해 알게 된 학습 효율이 높은 루틴이다.

나를 이해하는 습관은 앞으로의 선택에도 큰 기준이 될 것이다.
학습을 넘어, 삶 전체에 있어 더 나은 방향을 찾는 데 메타 인지를 계속 활용하고 싶다.
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